• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京航空航天大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

333教育綜合考試大綱

第一部分 教育的基本概念和基本原理

教育

教育者

受教育者

教育內(nèi)容

教育的基本要素

教育的歷史發(fā)展階段和各階段的基本特征

教育目的

教育目的的理論形態(tài)和實踐形態(tài)

教育目的的層次結(jié)構(gòu)

教育目的的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

教育目的的社會制約性

教育目的的價值取向

我國的教育目的

教育制度

學(xué)校教育制度

終身教育

第二部分 課程

課程

教學(xué)科目(或?qū)W科)

課程方案(或教學(xué)計劃)

課程標(biāo)準(zhǔn)

教科書

學(xué)科課程

活動課程

課程設(shè)計

課程目標(biāo)的分類及各類目標(biāo)的陳述方式

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容的選擇

課程內(nèi)容的組織

國外課程改革的趨勢

綜合實踐活動

綜合實踐活動課程的基本特征

綜合實踐活動的價值與目標(biāo)

綜合實踐活動的基本內(nèi)容

研究性學(xué)習(xí)

研究性學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)

第三部分 教學(xué)

教學(xué)的概念

教學(xué)的基本任務(wù)

古代、近代和當(dāng)代主要的教學(xué)過程理論及其主要代表人物

教學(xué)過程的性質(zhì)

傳授/接受教學(xué)及學(xué)生掌握知識的基本階段

問題/探究教學(xué)及學(xué)生獲取知識的基本階段?

教學(xué)原則

現(xiàn)階段我國中小學(xué)的教學(xué)原則

教學(xué)方法

我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法

教學(xué)組織形式

教育史上影響較大的教學(xué)組織形式

教學(xué)評價

教學(xué)評價的種類

教學(xué)評價的主要原則

教學(xué)評價的主要方法

說明：

1、考試內(nèi)容主要出自以上范圍，但不局限于上述范圍。

2、考試題型包括：名詞解釋、簡答、論述等。