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2022年研究生招生專業(yè)課考試參考大綱

考試科目名稱：衛(wèi)生綜合

基本內(nèi)容:

科目一：流行病學

考試目標：掌握流行病學研究方法的基本原理、設(shè)計原則及實施。能夠運用流行病學的觀點和方法，開展包括病因研究、人群健康和疾病調(diào)查及預防效果評價。

考試內(nèi)容：流行病學的基本理論和原則，掌握疾病分布、病因與因果推斷、流行病學常用的研究方法(橫斷面研究、病例對照研究、隊列研究、實驗流行病學、篩檢)、偏倚和混雜的控制等。

科目二：統(tǒng)計學

考試目標：該科目要求學生理解并掌握基本和必要的衛(wèi)生統(tǒng)計思想、概念和理論方法，包括基本理論和原理。具備科學正確靈活使用衛(wèi)生統(tǒng)計方法解決實際問題的素養(yǎng)和能力。

考試內(nèi)容：主要內(nèi)容包括：衛(wèi)生統(tǒng)計基本概念、統(tǒng)計描述、常見概率分布、抽樣分布、估計和假設(shè)檢驗、數(shù)值變量變量常用統(tǒng)計分析方法、分類變量變量常用統(tǒng)計分析方法、直線回歸和相關(guān)分析等、logistic回歸內(nèi)容。

科目三：環(huán)境衛(wèi)生學

考試目標：熟悉對影響健康的環(huán)境因素、環(huán)境因素健康影響的特點及防控措施，靈活運用所學知識解決實際問題，并考察學生對環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域關(guān)注的熱點問題的理解。

考試內(nèi)容：大氣衛(wèi)生、水體衛(wèi)生、土壤衛(wèi)生、生物地球化學性疾病、環(huán)境污染性疾病、住宅與辦公場所衛(wèi)生、家用化學品衛(wèi)生及自然災害衛(wèi)生等內(nèi)容。

科目四：職業(yè)衛(wèi)生學

考試目標：準確地掌握該門課程內(nèi)容的基本概念和基本知識、熟悉職業(yè)環(huán)境中主要的對人群健康的影響因素、對健康損害的特點及識別、評價、預防和控制這些危害的原則和方法。

考試內(nèi)容：概論、職業(yè)生理、職業(yè)心理與職業(yè)工效學、職業(yè)性有害因素與健康損害(物理性、化學性及生物性有害因素)

科目五： 營養(yǎng)衛(wèi)生學

考查目標：營養(yǎng)衛(wèi)生學的基本理論知識掌握情況，理論聯(lián)系實際的能力，分析和處理各類與營養(yǎng)與食品衛(wèi)生相關(guān)問題的能力。了解營養(yǎng)衛(wèi)生學的研究方法、檢測手段、前沿動態(tài)情況。

考試內(nèi)容：營養(yǎng)學基礎(chǔ)、食物中的生物活性成分、各類食物的營養(yǎng)價值、特殊人群的營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、營養(yǎng)與營養(yǎng)相關(guān)疾病、分子營養(yǎng)學與營養(yǎng)流行病學、食品污染及其預防、食品添加劑及其管理、各類食品衛(wèi)生及其管理、食源性疾病及其預防、食品安全性風險分析和控制、食品安全監(jiān)督管理等。

科目六： 衛(wèi)生毒理學

考查目標：毒理學基本原理、概念等專業(yè)基礎(chǔ)知識、毒物的ADME過程、毒性作用的影響因素、外源化學物質(zhì)的毒性作用、毒理學試驗方法。

考試內(nèi)容：毒理學基本概念、毒物的ADME過程和蓄積作用、毒性作用的影響因素、一般毒性作用的概念及檢測方法、致突變作用的類型、致突變作用的后果及基本檢測方法、化學致癌的過程、化學致癌物的分類及致癌物篩查的基本方法、發(fā)育毒性和致畸作用實驗與評價等。