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2023年，山西師范大學在22個一級學科、9個二級學科以及5個專業(yè)學位類別、25個專業(yè)學位領(lǐng)域招收碩士研究生。專業(yè)學位方面，與2022年相比，新增3個專業(yè)學位類別(分別是新聞與傳播、資源與環(huán)境、旅游管理)和2個專業(yè)學位領(lǐng)域(分別是食品加工與安全、科學與技術(shù)教育)。下面簡要介紹新增招生專業(yè)，熱忱歡迎廣大考生報考。

新聞與傳播(招生專業(yè)代碼055200)

傳媒學院新聞與傳播專業(yè)依托教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，以晉文化、影視文化優(yōu)秀成果為基礎，以全媒體實務所形成的采、拍、編、制、播一體化技術(shù)優(yōu)勢為支撐，開展晉文化、影視文化傳播研究工作，形成了學科互融、優(yōu)勢共享的新文科辦學特色。

本專業(yè)研究方向有晉文化傳播、影視傳播以及全媒體實務。

晉文化傳播方向以山西歷史文化的挖掘、傳承與傳播，融媒體環(huán)境下山西形象外宣為主要研究領(lǐng)域，與省內(nèi)文化機構(gòu)合作開設多個實踐實訓基地，培養(yǎng)具備傳播山西傳統(tǒng)文化藝術(shù)、古代建筑、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化產(chǎn)業(yè)等方面能力的高層次復合型人才。

影視傳播方向以影視作品創(chuàng)作、影視項目運營、影視文化與影視藝術(shù)傳播為主要研究領(lǐng)域，針對山西影視行業(yè)，培養(yǎng)具有藝術(shù)和技術(shù)綜合創(chuàng)作、推廣能力的高層次復合型人才。

全媒體實務方向以媒體融合的理論與實踐為主要研究領(lǐng)域，與省內(nèi)新聞機構(gòu)、企事業(yè)單位的融媒體中心合作，搭建新型校企合作培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具備融媒體內(nèi)容生產(chǎn)、平臺運營、技術(shù)應用、效果監(jiān)測等方面能力的高層次應用型人才。在全媒體技術(shù)和采、編、播領(lǐng)域為我省提供融媒體發(fā)展解決方案。

資源與環(huán)境(招生專業(yè)代碼085700)

地理科學學院資源與環(huán)境專業(yè)面向資源可持續(xù)開發(fā)和高效利用、生態(tài)建設、環(huán)境規(guī)劃與管理等行業(yè)，培養(yǎng)多層次、復合應用型、創(chuàng)新型高層次工程技術(shù)與管理人才，服務于山西省向“能源革命排頭兵”歷史性跨越的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。

現(xiàn)有院士工作站、省級一流專業(yè)建設點等平臺，擁有特聘院士1名，百人計劃3名，博士教師占比近80%。

本專業(yè)校企合作社會效應良好。先后為山西省7個地市政府部門及離柳焦煤集團、汾西礦業(yè)集團等20余家企業(yè)，完成節(jié)能減排和礦山生態(tài)環(huán)境治理等規(guī)劃方案和咨詢服務。近年來緊緊圍繞山西經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展中的生態(tài)環(huán)境問題、災害預警及遙感大數(shù)據(jù)云平臺等方面，獲批省部級以上項目59項，發(fā)表核心以上論文300多篇。

本學位點立足山西，輻射京津冀，面向全國，以服務水資源利用、環(huán)境治理、地質(zhì)災害防治等行業(yè)為主，培養(yǎng)能夠為地區(qū)及國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境安全、自然資源安全服務的高素質(zhì)高層次的應用型工程技術(shù)人才。

旅游管理(招生專業(yè)代碼125400)

歷史與旅游文化學院旅游管理專業(yè)擁有山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”與旅游產(chǎn)業(yè)升級協(xié)同創(chuàng)新中心作為創(chuàng)新實踐基地，擁有設施完善的校內(nèi)實訓室，與皇城相府景區(qū)、洪洞大槐樹景區(qū)等5A景區(qū)，上海香格里拉大酒店、三亞瑞吉酒店、三亞艾迪遜酒店等5A級酒店長期進行戰(zhàn)略合作，聯(lián)合培養(yǎng)旅游專業(yè)人才。

本專業(yè)設有旅游規(guī)劃與旅游目的地建設、鄉(xiāng)村休閑與文化旅游、旅游戰(zhàn)略與遺產(chǎn)管理三個研究方向，在旅游規(guī)劃、休閑旅游等方向具有學科優(yōu)勢。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求、高質(zhì)量、高層次的文旅行業(yè)人才。

食品加工與安全(招生專業(yè)代碼095135)

食品科學學院食品加工與安全專業(yè)領(lǐng)域(農(nóng)業(yè)碩士)與食品生產(chǎn)、加工及全程質(zhì)量安全控制密切相關(guān)。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖產(chǎn)品為主要原料，以工學、農(nóng)學、理學和醫(yī)學作為主要科學基礎，研究食品原料生產(chǎn)、食品加工與質(zhì)量安全控制及監(jiān)管等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題，在農(nóng)業(yè)種植(養(yǎng)殖)、加工、運輸、直至到銷售的全產(chǎn)業(yè)鏈實施食品質(zhì)量和安全控制，為實現(xiàn)“農(nóng)田到餐桌”全產(chǎn)業(yè)鏈食品安全控制提供科學與技術(shù)支撐。

本專業(yè)領(lǐng)域主要培養(yǎng)食品生產(chǎn)的研究、開發(fā)、推廣、應用和教育等企事業(yè)單位及管理部門的高層次、應用型和復合型的專門人才。本領(lǐng)域現(xiàn)有教學科研人員32人，其中教授6人，副教授18人，具有博士學位24人。學科擁有山西省微生物應用技術(shù)工程技術(shù)中心、食品綠色化加工與安全控制技術(shù)中心、食品科學與工程實驗示范中心等省級科研平臺。專業(yè)實驗室面積1200余平米，大型儀器設備總價值900萬元。近年來承擔省部級及以上項目30余項，發(fā)表學術(shù)論文300余篇，獲國家專利、軟件著作權(quán)等20余項。

科學與技術(shù)教育(招生專業(yè)代碼045117)

科學與技術(shù)教育屬于教育專業(yè)學位下的專業(yè)領(lǐng)域。

教師教育學院科學與技術(shù)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術(shù)設計為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力，能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師;高中技術(shù)課程師資;從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人才，以及能繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域碩士研究生學歷的高級專門人才。

科學與技術(shù)教育碩士就業(yè)前景為專業(yè)化科技教師，大中型科技館、專業(yè)科普場館以及科技活動中心等場所專業(yè)化的科技場館人員，報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者，社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者，科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員，信息網(wǎng)絡大眾科普產(chǎn)品制作的人才，科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。