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對于2014級研究生來說，今年是不平凡的一年，因為他們將搭上研招改革的“頭班車”。記者列述今年將實施的改革舉措，并請有關專家深度解讀。

“自費時代”寒門學子照樣“不差錢”

2014年入學的研究生該交學費了。

2013年，三部委提出“從2014年秋季學期起，高等學校向所有納入全國研究生招生計劃的新入學研究生收取學費”，標志著研究生“自費時代”的到來。

在“自費時代”，研究生助學金和學費基本可以相抵消，獎學金和其他收入來源甚至可以讓研究生“掙錢”。一方面，三部委提出“全日制學術型碩士生、博士生的學費標準，現(xiàn)階段分別按照每生每學年不超過8000元、10000元確定”。另一方面，隨后出臺的《研究生國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定“博士生資助標準不低于每生每年10000元，碩士生資助標準不低于每生每年6000元”，《研究生學業(yè)獎學金管理暫行辦法》規(guī)定“按照博士生每生每年10000元、碩士生每生每年8000元的標準以及在校生人數(shù)的一定比例給予支持”。教育部相關負責人還提出：“高校要建立健全導師責任制和導師項目資助制，加大對‘三助’崗位的津貼資助力度。家庭經濟困難研究生除按規(guī)定享受上述政策外，還可享受減免學費、特殊困難補助、入學‘綠色通道’、國家助學貸款。”

北京工業(yè)大學研究生院副院長王立勇表示，避免獎助政策“一刀切”后，如何讓獎學金“用在刀刃上”是下一步要重點解決的問題，通過“獎優(yōu)”提高研究生質量。自費改革要改出“梯度”，學校將在現(xiàn)有基礎上建立一個資助和獎勵力度有較大提升的獎助體系。寒門學子不存在讀不起書的情況，只要足夠優(yōu)秀，照樣“不差錢”。

新增招生單位考生選擇更多

2014年全國新增40家研招單位，其中，北京有中國勞動關系學院、中華女子學院和陸軍航空兵學院3家，其余37家為外地招生單位，涉及天津、上海、河北、安徽等省市。據(jù)了解，這些學院所招收的碩士研究生既有學術型碩士也有專業(yè)型碩士。

中華女子學院研究生處副處長陳嵐介紹，借國務院學位辦“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”的東風，學校于2012年底獲批社會工作碩士專業(yè)學位授予權，2013年通過調劑接收第一批生源，2014年開始正式招生。

中國勞動關系學院招生就業(yè)辦主任朱文帥表示，2014年是研考生以第一志愿報考本校的第一年。大多數(shù)報考本校的考生對學校有更充分的了解，報考時有目的性，而不是盲目服從調劑。增加招生單位，不僅讓考生有更多選擇余地，也有利于更多招生單位選拔優(yōu)質生源。

深化教育改革研究生不再“嚴進寬出”

研究生教育被普遍認為是“嚴進寬出”，入門門檻高，而畢業(yè)相對寬松，有考生為了“混”學歷而考研。在這種形勢下，三部委發(fā)布《關于深化研究生教育改革的意見》，要求“調整教育結構、推進分類選拔、鼓勵聯(lián)合培養(yǎng)”。

在教育結構方面，發(fā)展碩士專業(yè)學位、博士專業(yè)學位研究生教育，支持優(yōu)勢學科、基礎學科、科技前沿學科和服務國家重大需求的學科發(fā)展。在招生選拔方面，取消國家計劃和自籌經費“雙軌制”，推進學術學位與專業(yè)學位碩士生分類考試，建立博士生選拔“申請—審核”機制。在培養(yǎng)改革方面，學術學位研究生培養(yǎng)模式改革重點是科教結合和多學科交叉培養(yǎng)，專業(yè)學位研究生加大實踐教學比重，推進與有關職業(yè)資格考試的有機銜接。

北京大學研究生院相關負責人認為，無論是對于學術學位研究生還是專業(yè)學位研究生，要建立中國特色研究生培養(yǎng)模式都“任重而道遠”。對于學碩的培養(yǎng)，促進課程學習和科學研究的有機結合，重視發(fā)揮課程教學在研究生培養(yǎng)中的作用，強化導師的責任是當務之急。對于專碩的培養(yǎng)，要做到和學碩相區(qū)別、和實踐相結合，更需要高校結合自身實際情況“量體裁衣”。北大各學院已逐步出臺培養(yǎng)計劃，今年會逐漸滲透。

專碩“三把關”不當學碩“備胎”

在國家的大力支持下，專業(yè)碩士“火”了起來。今年研考中，專碩報考人數(shù)占4成，這離教育部學碩和專碩“平分秋色”的目標越來越近。然而，社會上也出現(xiàn)一些質疑：專碩和學碩含金量能否相當？專碩入學考試分數(shù)線低、培養(yǎng)時間短、教學課程少，能否保證培養(yǎng)質量？

三部委出臺《關于深入推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》，要求專業(yè)學位研究生改革要以職業(yè)需求為導向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產學結合為途徑，建立與經濟社會發(fā)展相適應、具有中國特色的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式；圍繞專業(yè)學位研究生的“進”、“培養(yǎng)”、“出”進行“三把關”，從招生制度、培養(yǎng)方案、課程教學、實踐基地、論文應用、職業(yè)資格、研究生積極性、質量保障、聯(lián)合培養(yǎng)、改革試點等10個方面改革。

北京師范大學研究生院副院長張弛告訴記者，今年各院校將結合學校情況制定新的培養(yǎng)政策。北師大招生將從“源頭”上集中分類，每個學院都將制定自身培養(yǎng)規(guī)劃。招生不再是學碩、專碩兼顧，而是根據(jù)培養(yǎng)方向重新分類。培養(yǎng)也將進一步加強和企事業(yè)單位的合作，且具體到授課、實踐、評審等環(huán)節(jié)。有些考生對專碩存在偏見，將其作為學碩的“備胎”，以為先報學碩，考不上可以再往專碩調劑。事實上，很多院校的專碩不存在調劑名額。專碩的質量將受到多方面把關�？忌�不要再把專碩當成“保底”選擇。