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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，深入推進學(xué)位與研究生教育綜合改革，實現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，12月15日，以“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 持續(xù)推進研究生教育教學(xué)綜合改革”為主題的我校2021-2022年研究生教育教學(xué)工作會議以線上線下相結(jié)合的形式召開。校長吳普特作總結(jié)講話，校黨委常務(wù)副書記鄔小撐主持會議，全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)位評定委員會委員，研究生教育督導(dǎo)組組長、各學(xué)院(所)黨政負(fù)責(zé)人、機關(guān)各處(室、部)及直附屬單位負(fù)責(zé)人在交流中心207會議室主會場參會。各學(xué)院(所)均設(shè)立分會場。

會上，副校長陳玉林作2021-2022年學(xué)位與研究生教育工作報告，介紹了兩年來我校研究生教育教學(xué)工作主要進展及成效、存在的主要問題以及下一步工作思路與舉措。

植物保護學(xué)院、動物科技學(xué)院、科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究院分別圍繞各自研究生教育教學(xué)創(chuàng)新做法、工作成效、存在問題及下一步工作建議進行了分享交流，為各單位提供了可復(fù)制、可借鑒、可推廣的經(jīng)驗與做法。

吳普特對學(xué)校近年研究生教育教學(xué)工作給予充分肯定，并對今后我校研究生教育提出四點要求。一是提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。各單位要深刻認(rèn)識到研究生教育教學(xué)工作是一項綜合性很強的系統(tǒng)工程，在創(chuàng)建中國特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)進程中，肩負(fù)著重要的不可替代作用。二是系統(tǒng)推進有組織的科技創(chuàng)新和有組織的人才培養(yǎng)深度協(xié)同。在新型舉國體制下，應(yīng)深刻把握科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的辯證關(guān)系，實現(xiàn)二者有機統(tǒng)一，以有組織的科研為抓手，不斷深化研究生教育教學(xué)綜合改革，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升。三是深入貫徹落實黨的二十大精神，緊抓高等教育新機遇。黨的二十大報告強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，首次將教育、科技、人才單獨成章，“三位一體”統(tǒng)籌部署。面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，我校研究生教育要緊抓高等教育新機遇，把機遇變成發(fā)展的動力，把發(fā)展的動力變?yōu)榘l(fā)展的現(xiàn)實，助力建成中國特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)。四是實現(xiàn)“招培就”協(xié)同聯(lián)動良性循環(huán)。招生工作的關(guān)鍵是筑牢安全底線、保障公平公正、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)生源高線;嚴(yán)格培養(yǎng)過程管理，狠抓論文選題、開題、中期考核、答辯、學(xué)位評定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量;面對疫情影響及畢業(yè)人數(shù)增多的雙重壓力，多措并舉提升就業(yè)質(zhì)量。強化“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機制，建立貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過程的就業(yè)引導(dǎo)體系，強化課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)的聯(lián)系，實現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與社會發(fā)展的有機互動。

吳普特強調(diào)，2023年國家將開展新一輪學(xué)位授權(quán)申請審核工作，相關(guān)部門和學(xué)院務(wù)必高度重視，提早謀劃，做好跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨部門之間的協(xié)同聯(lián)動，高質(zhì)量完成此輪學(xué)位授權(quán)點增列工作，力爭早日獲批學(xué)位授權(quán)點自主審核單位。

15日下午，機關(guān)部門在交流中心210會議室召開研討會，研究生院、人事處、國際合作與交流處、就業(yè)指導(dǎo)中心分別圍繞研究生教育綜合改革100條進展情況、高質(zhì)量導(dǎo)師隊伍建設(shè)、研究生教育國際化推進情況、研究生就業(yè)工作提質(zhì)增效等方面進行了匯報交流，其他參會單位圍繞各自部門工作職責(zé)助力研究生教育發(fā)展作了充分發(fā)言交流，共同探討下一步工作舉措，推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，著力造就德才兼?zhèn)涞母邔哟蝿?chuàng)新人才。

各學(xué)院(所)同步在本單位分會場召開研討會。園藝學(xué)院黨委書記黃德寶表示，提高研究生人文素養(yǎng)，激發(fā)研究生培養(yǎng)內(nèi)在動力，要把培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力和培養(yǎng)創(chuàng)新人才與專業(yè)特色、園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點結(jié)合起來，做好科教融合與產(chǎn)教融合，以解決產(chǎn)業(yè)實際問題為導(dǎo)向，把握學(xué)科方向，提高導(dǎo)師專業(yè)能力，激發(fā)研究生創(chuàng)新能力。

生命學(xué)院副院長、研究生導(dǎo)師林雁冰教授表示，參會收獲和啟發(fā)都很大，尤其是優(yōu)秀學(xué)院的好做法，借鑒用于本學(xué)院工作中，以提高優(yōu)質(zhì)生源率，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。生命學(xué)院有信心為我校“雙一流”建設(shè)作出更大貢獻。

機電學(xué)院副院長、研究生導(dǎo)師宋懷波教授表示，十年樹木，百年樹人。研究生教育承擔(dān)著為黨和國家培養(yǎng)高層次人才的重要任務(wù)。水積而魚聚，木茂而鳥集，作為一名主管研究生工作的副院長，機電學(xué)院將進一步重視人才培養(yǎng)，完善培養(yǎng)模式新機制，開辟符合機電學(xué)院學(xué)科發(fā)展方向的特色新路子，進一步培養(yǎng)符合多元化需求的高層次人才。

人文學(xué)院副院長、研究生導(dǎo)師楊乙丹教授表示，參加主題會議和分組研討后收獲很大，研究生培養(yǎng)要在立德樹人基礎(chǔ)上，著力提升其科研創(chuàng)新能力，而有組織科研不僅是提升學(xué)校自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵舉措，也對研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)意義重大。吳普特校長對有組織科研和研究生培養(yǎng)之間關(guān)系的闡述，對學(xué)院的科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)進一步融合發(fā)展指明了方向。

經(jīng)管學(xué)院副院長劉軍弟和MBA中心副主任孟全省，分別就全日制研究生和MBA研究生教育、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新性研究、導(dǎo)師組和課程組制度等方面發(fā)言，表示要“找差距、補短板、創(chuàng)機制、育成果、上水平”，以開放的姿態(tài)，帶好年輕人，守牢主陣地，形成新的教育教學(xué)立意，最終達到教育質(zhì)量引導(dǎo)品牌影響力。

林學(xué)院研究生秘書王娟娟老師表示，研究生教育教學(xué)工作會議讓自己看到了過去一年研究生教育教學(xué)工作的喜人成績，更深刻清楚地認(rèn)識到我校研究生教育工作目前存在的問題及與同類一流高校的差距。作為一名研究生秘書，會認(rèn)真總結(jié)過去，聚焦問題、深入分析、積極探索、創(chuàng)新思路，以制度建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為保障，以提高質(zhì)量為核心，為我校高層次農(nóng)林人才的培養(yǎng)貢獻力量。