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為深入貫徹落實黨的二十大精神，聚焦新時代研究生教育改革發(fā)展的迫切問題，推進主題教育走深走實，7月10-11日，由復旦大學主辦、內蒙古大學承辦的首屆C9高校研究生教育會議在呼和浩特舉行，來自北京大學、清華大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學9所高校研究生教育工作者230余人齊聚一堂，共話高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)大計。西安交通大學研究生院常務副院長吳宏春率研究生院一行17人參加會議。

會議分主會議、圓桌會議、平行會議三個部分。主會議由內蒙古大學副校長高光來主持。復旦大學副校長張人禾和內蒙古大學校長武利民先后致辭。他們對與會人員的到來表示熱烈歡迎，希望通過搭建“C9研究生教育會議”平臺，進一步凝聚起新時代研究生教育大改革大發(fā)展的共識，各高校同心同德、同向同行，奮力推動研究生教育躍上新臺階。

在主會議環(huán)節(jié)，九校研究生院領導分別作研究生教育工作報告，分享近年來研究生教育改革發(fā)展的經驗和成效，分析當前面臨的形勢，提出未來改革發(fā)展的新思路新舉措。

西安交大研究生院常務副院長吳宏春在專題報告中分享了學校研究生教育概況，著重介紹了學校研究生教育創(chuàng)新改革舉措。他表示，近年來西安交大以第四次工業(yè)革命的到來為契機，圍繞“四個面向”，構建適應研究生教育需要的組織架構，注重學科交叉和交叉培養(yǎng)，形成一流學科體系，突出科教融合和產學結合，加強研究生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，著力促進研究生德智體美勞全面發(fā)展，全面保障研究生學位教育質量。另外，吳宏春著重對學科劃分、學位質量保障、研究生分類培養(yǎng)與發(fā)展、打通產教融合最后一公里等研究生教育發(fā)展方向提出問題及思考。他倡議C9高校應當起到帶頭作用，解答并完成這些問題，為中國研究生教育添磚加瓦，為中國建成研究生教育強國做貢獻。

圓桌會議上，與會嘉賓圍繞“教育科技人才、教育強國”“卓越工程師培養(yǎng)”“基礎學科拔尖人才培養(yǎng)”“國際化招生辦學”4個焦點議題開展對話，希望在九校實踐探索的基礎上，積極發(fā)揮領先模范作用，深刻把握時代發(fā)展的規(guī)律，積極應對第四次工業(yè)革命帶來的挑戰(zhàn)，推動教育體制改革適應時代發(fā)展的需要，為國家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母邔哟胃咚�平人才�?/p>

7月11日平行會議涉及研究生招生、培養(yǎng)、學位、思政、醫(yī)學五個方面，西安交大參會人員分別在各平行會議開展了深入的研討交流。

本次“C9高校研究生教育會議”響應調查研究的號召和新時代研究生教育大改革大發(fā)展的迫切需要，著眼于研究生教育改革發(fā)展的突出問題和主要工作，通過高校研究生院間的交流與互動，增強經驗分享，探索創(chuàng)新模式，共商杰出人才自主培養(yǎng)大計。各校參會人員紛紛表示，C9高校應帶頭抓住研究生教育大改革大發(fā)展的歷史機遇，堅持把正確政治方向和價值導向貫穿研究生教育和管理工作全過程，勇?lián)�探路者和引領者的使命，大膽改革創(chuàng)新，加快推進研究生教育高質量發(fā)展，為著力造就拔尖創(chuàng)新人才發(fā)揮帶頭示范作用，引領我國高水平研究生培養(yǎng)向世界一流大學接軌。