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從山東省教育廳獲悉,山東將進一步加強對高等學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作,完善資助政策體系,實現(xiàn)本專科生和研究生資助政策全覆蓋,升級傳統(tǒng)助學項目,拓展新的助學項目,建立“?h結(jié)對”幫扶機制,積極協(xié)助縣級資助中心做好生源地信用助學貸款工作。同時,將把高校傳統(tǒng)助學項目升級情況、新的助學項目拓展情況、“?h結(jié)對”幫扶機制建立情況納入高校學生資助績效考評范圍。
山東省教育廳要求各市、各高校積極推動學生資助工作從經(jīng)濟保障型向促進發(fā)展型轉(zhuǎn)變,在經(jīng)濟上幫助學生的同時,更加注重在精神上培育學生、在能力上鍛煉學生,促進學生的全面成長。各高校要進一步完善學校、院系、班級三級貫通的資助工作管理體系,進一步強化資助中心在全校學生資助工作中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能,落實學生、資助、財務(wù)、教務(wù)、團委、研究生等處室部門在資助工作中的責任,充實資助工作隊伍,提高資助工作效率。
修訂和完善學,F(xiàn)行的資助制度和獎助學金評審辦法,提高獎助標準,擴大獎助范圍,確保在今年秋季學費標準調(diào)整后家庭經(jīng)濟困難學生的基本生活和學習不受影響。制定研究生學業(yè)獎學金、助學金管理辦法,嚴格申請、審批和發(fā)放流程,確保家庭經(jīng)濟困難研究生順利完成學業(yè)。完善研究生獎勵機制和培養(yǎng)機制,多渠道籌措獎助經(jīng)費,提高獎助水平,切實幫助家庭經(jīng)濟困難研究生解決學業(yè)提升、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等實際困難。
升級傳統(tǒng)助學項目,拓展新的助學項目,重新梳理校內(nèi)勤工助學崗位,增加崗位設(shè)置,提升崗位層次,提高補助標準,使勤工助學更好地服務(wù)于學生成長和學校發(fā)展。每年要從獎助經(jīng)費中安排一定資金,專項資助家庭經(jīng)濟困難學生參加社會實踐、志愿者服務(wù)、科技創(chuàng)新等能夠促進學生全面發(fā)展的項目,增強學生服務(wù)祖國、回報社會的責任意識,不斷提高學生的社會實踐能力、科技創(chuàng)新能力和職業(yè)技能。同時增強資助工作活力,提高資助工作成效。
建立“校縣結(jié)對”幫扶機制,積極協(xié)助縣級資助中心做好生源地信用助學貸款工作。高校作為生源地信用助學貸款的直接受益者,有責任、有義務(wù)幫助縣級資助中心解決實際困難。要積極主動聯(lián)系部分縣級資助中心,建立“?h結(jié)對”幫扶機制。每年暑假是辦理生源地信用助學貸款業(yè)務(wù)的高峰時期,高校要積極發(fā)動受助學生,在暑假期間到家鄉(xiāng)的縣級資助中心幫助工作,學校要按校內(nèi)勤工助學標準支付學生勞動報酬。
今后,山東省教育廳將把高校傳統(tǒng)助學項目升級情況、新的助學項目拓展情況、“?h結(jié)對”幫扶機制建立情況納入高校學生資助績效考評范圍。
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