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數(shù)學(xué)大綱今年變化較小，考生該如何把握復(fù)習(xí)方向？相關(guān)輔導(dǎo)專家建議考生，往年試題也可當(dāng)作大綱。

數(shù)學(xué)大綱常用5個(gè)詞形容對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求：掌握、理解、了解、會(huì)求、會(huì)用。輔導(dǎo)老師楊超建議，考生要特別注意這幾個(gè)詞，按知識(shí)點(diǎn)要求分清主次。如果考生找不到方向，往年試題也是一本很好的大綱。從現(xiàn)在開(kāi)始到10月中旬，考生可放下教材，開(kāi)始練習(xí)往年試題。考生做題時(shí)也要有所規(guī)劃：若基礎(chǔ)不好就按章節(jié)做，若基礎(chǔ)好就按年份做，爭(zhēng)取在兩周內(nèi)做完近10年考題。做完后，考生要對(duì)每一章的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和每年的重點(diǎn)心中有數(shù)，知道每個(gè)點(diǎn)大概怎么考，在后續(xù)復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。對(duì)于數(shù)學(xué)的整體復(fù)習(xí)，考生要先有個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)體系，再細(xì)致到每個(gè)點(diǎn)。

考生做往年試題時(shí)要講究方法。每套試卷都會(huì)有“送分題”，考生要穩(wěn)拿這些分值。做完這些題后，考生可用筆劃掉，以后不用重點(diǎn)關(guān)注。有些題靈活性較大，每年都會(huì)以新鮮“面孔”出現(xiàn)，考生要記錄在本子上，并歸類整理，以后抽空拿出來(lái)回顧。數(shù)學(xué)試題的時(shí)效性不太強(qiáng)，有些重要考點(diǎn)的相關(guān)題目雖在往年考過(guò)，但仍很典型，考生要掌握。

有些考生覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，現(xiàn)在還停留在復(fù)習(xí)階段。這類考生更要從往年試題入手，找出薄弱的知識(shí)點(diǎn)，再有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，這樣才能有效提高復(fù)習(xí)效率。