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中國人民大學外國語學院日語語言文學專業(yè)介紹：

一、學科設置

日語語言文學二級學科下設兩個學位點：1、日語語言文學博士點;2、日語語言文學碩士點。

二、專業(yè)概況

中國人民大學前身為1937年創(chuàng)辦的陜北公學，日本研究系是當時最先設立的五個系之一。新中國成立后，外語教研室于1957年同時調(diào)入6名日語教師，其中日籍教師5名。他們編寫出一套日語初級教程，開始了人民大學的公共日語教學。1992年日語專業(yè)成立，次年9月開始招收本科生。1996年獲得日語語言文學碩士學位授予權，翌年正式招收碩士研究生。2011年外國語學院獲得外國語言文學一級學科博士學位授予權，2012年招收日本文學方向博士生，次年開始同時招收日本文學方向與日語語言方向博士生。

本專業(yè)每年招收碩士研究生10～15名，博士生2名。

三、主要研究方向及研究內(nèi)容

日語語言文學下設3個研究方向：日本文學研究、日語語言學研究、日本文化研究。

1、日本文學研究

本研究方向注重文學與歷史、宗教、文化等多領域和多元素的交叉研究，重視研究對象與研究者主體之間的關系。在探討漢字文化圈視閾中的日本文學與中國文學的關系等研究方面具有學術前沿地位，已實現(xiàn)與日本學術界的廣泛交流。

本方向現(xiàn)有教授2名、講師2名，其中博士學位獲得者2名，博士學歷擁有者2名，大都具有長期留學日本知名高校的教育背景，知識結構、學術梯隊結構合理。

本方向包括日本古典文學與近現(xiàn)代文學兩部分，涉及3個重點。

1）日本古典文學。該部分主要涉及日本古代和中世短篇故事集文學（“說話文學”）的研究、日本古典戲劇研究、佛教民俗文學研究、域外漢文學與文獻研究等領域。學術帶頭人李銘敬教授主持國家社科基金與教育部人文社科基金項目等3項，在日本知名專業(yè)出版社出版學術專著1部、合著多部，發(fā)表論文數(shù)十篇。其代表作《日本佛教故事集的源流》（研究篇）獲日本學術振興會2007年度研究成果公開出版促進基金，2008年12月獲得中國宋慶齡基金會“孫平化日本學學術獎勵基金”著作類一等獎。其研究注重日本古典文學形成與發(fā)展過程中漢字文化的影響因素，在此領域中的日本說話文學、中日比較文學和域外漢籍研究等方面具有一定的開拓性，在中日學術界具有影響力。

2）日本近現(xiàn)代文學及其中國題材小說研究。成同社教授一直從事該研究課題，主要研究對象包括日本戰(zhàn)爭文學、日本小說中的中國人形象和中國觀，其中“從武田泰淳的小說看日本對華戰(zhàn)爭的性質(zhì)”一文就日本戰(zhàn)后派代表作家武田泰淳的中國題材小說進行了分析，揭示了日本侵華戰(zhàn)爭的性質(zhì)。鮑同博士亦發(fā)表《日本現(xiàn)代文學中的中國形象》等相關學術論文。

3）比較文學研究。戴煥講師曾在日本東京大學比較文學和比較文化研究室攻讀博士學位，主要研究19世紀20年代前后的中國和日本文學，以對外來文化的接受、轉(zhuǎn)化與利用為切入點，考察中日作家的異質(zhì)文化體驗以及在此過程中構建文化身份認同時所遭遇的一系列問題，進而具體地探討現(xiàn)代性問題。其代表性論文有“新文學構想：詩與詩人的內(nèi)涵——王統(tǒng)照與泰戈爾”、“一位日本明治作家筆下的美國——永井荷風的‘美國物語’考”等。

本研究方向?qū)⒗^續(xù)致力于原始資料的挖掘，同時借鑒當代最新的文學理論研究成果，在日本漢文學、中國題材小說及中日文學比較等領域做深入探討，力求從政治、宗教、歷史及文化等多角度解釋日本文學，弄清日本民族的歷史文化特征及民族心理、思維特征，加深兩國人民的相互了解，促進雙方的經(jīng)濟與文化交流事業(yè)。

2、日語語言學研究

本研究方向密切跟蹤日語語言學研究前沿，倡導與時俱進的研究理念和理論聯(lián)系實際的學術風格，依托與國內(nèi)外學術界的廣泛聯(lián)系和相互信賴與合作的優(yōu)勢資源，力求在人才培養(yǎng)和學術研究方面創(chuàng)出特色。

本方向現(xiàn)有教授2名，副教授1名，均長期留學日本，在日本知名大學獲得博士學位。

本研究方向的研究重點包括日語語法研究和日語教學研究、信息語言學研究、認知語義研究。

1）日語語法研究和日語教學研究。學術帶頭人張威教授主持國家社科基金項目1項，出版語言學著作7部，在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文80余篇，主編日語教材12部。他在《關于結果可能句的中日對比研究》這部專著中提出原創(chuàng)性的“結果可能句理論”，揭示了日語有對自動詞無標記表示可能義時的隱性句法結構和深層語義機制。此書先后獲宋慶齡基金會孫平化日本學學術獎勵基金著作類二等獎和北京市哲學社科優(yōu)秀專著二等獎，并在包括東京大學在內(nèi)的多所日本大學作為研究生漢日對比語言學課程的教材被廣泛使用。張威教授主持的題為“日語復合動詞教學方略研究”的國家社科基金項目依托由國內(nèi)外知名學者組成的一流學術團隊的雄厚實力，對復合動詞展開大規(guī)模的使用狀況調(diào)查，構筑復合動詞語料信息數(shù)據(jù)庫，致力于系統(tǒng)化的基礎研究。

2）信息語言學研究。于素秋教授的《漢語句內(nèi)照應關系解析研究》（專著）和《日語語言學》（合著）等從計算機處理自然語言的角度對語言進行解析和認知，將自然語言理解的模式與方法引入日語語言教學，形成跨學科的語言教學研究特色。

3）認知語義研究。王軼群副教授的專著《關于空間表達的漢日對比研究》從句法和語義的角度對日漢語言中的起點表達方式、處所表達方式、移動表達方式等進行了深入細致的考察，并引入認知語言學、語言類型學、生態(tài)心理學的理論，深入分析了產(chǎn)生差異的根本性原因，為該領域研究的進一步拓展提供了寶貴的理論依據(jù)。

日語語言研究是日語語言文學專業(yè)的一個主要研究方向，本方向?qū)⒊浞掷�用現(xiàn)有的優(yōu)勢資源，堅持開放型人才培養(yǎng)的理念，在國際化合作的背景下努力摸索高水平研究人才的培養(yǎng)模式，在保持現(xiàn)有特色的同時，進一步開拓該學科方向的研究領域。

3、日本文化研究

本研究方向借助學校在人文社會學科上的辦學優(yōu)勢，以跨文化、跨學科為研究特色，在國際化這一大背景下，緊貼國際文化研究的學術前沿，從基礎理論和現(xiàn)實動態(tài)兩個角度，對現(xiàn)代化進程中日本社會文化領域中的各種問題進行研究。

本研究方向現(xiàn)有副教授2名，講師2名。皆留學日本并獲得博士學位。學術隊伍知識、年齡和專業(yè)技術職務結構合理，學術涵蓋面較好，研究方向同中有異。

本研究方向主要有三個研究重點。

1）日本社會與企業(yè)文化研究。申淑子副教授是中國商務部商務日語專家組成員、日本中央大學經(jīng)濟研究所客座研究員，目前已在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文十余篇。合作出版專著1部，承擔多項省部級及中日合作項目。她長期致力于日本企業(yè)文化，特別是“中層管理者領導行為研究”，關注中層管理者在日本企業(yè)中所起的疏通作用，通過探討日本各級組織中“樞紐式”人物的功能和意義，研究日本企業(yè)內(nèi)部上下級關系，并以此為基礎深入分析日本社會的結構特征。

2）日本思想文化研究。以思想史的研究方法為特色，以近現(xiàn)代中日關系史為軸心，對日本思想文化進行研究。錢昕怡博士專注于近代日本的民族主義以及日本人的中國觀問題的研究，其專著《近代日本知識分子的中國革命論》通過考察近代中國革命對日本知識分子思想的影響，較為全面地揭示了近代日本的民主主義、自由主義、社會主義思潮與民族主義之間的關系，闡釋了日本左翼自由主義思潮的歷史演變及其基本特征，為理解中日兩國的現(xiàn)代性問題提供了一個全新的視角。

3）日本大眾文化研究。作為現(xiàn)今最為流行的大眾文化形式，日本的動漫文化以其成熟的藝術形式深入人心，不僅在國際上享有盛譽，而且開創(chuàng)了動漫文化研究的最新學術領域。徐園博士的專著《日本報紙連載兒童漫畫的戰(zhàn)前史》以豐富翔實的歷史資料為依據(jù)，結合時代背景，從媒體學和社會學的角度清晰地解析了日本報紙連載兒童漫畫發(fā)展的不同階段，深刻地闡釋了日本大眾文化的草根性及其雙重構造的特征。

本研究方向?qū)⒃跁r代發(fā)展、科技進步的新形勢下，繼續(xù)以理論研究為基礎，以中日關系為主線，以文化研究為重點，不斷追蹤日本文化研究的熱點問題，從日本思想文化、大眾文化和企業(yè)文化等不同領域和側面認識日本，研究日本，積極探索日本文化研究對我國文化建設的借鑒意義，并通過加強交流與溝通，整合人文資源，促進中日兩國的文化交流和相互理解。

四、專業(yè)培養(yǎng)目標

1、熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)，較強的事業(yè)心和創(chuàng)新精神，具有崇高的學術理想和學術追求，立志為學術繁榮發(fā)展而奮斗。

2、掌握馬克思主義理論的基本原理，掌握本學科領域“主流、經(jīng)典、前沿”的專業(yè)主文獻、具備堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事創(chuàng)新性科學研究工作的能力。

五、本專業(yè)師資力量

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人，其中教授4人、副教授3人、講師4人。9名教師在日本的大學完成博士學業(yè)，已有8名取得博士學位。另外，本專業(yè)每年聘請2名日籍教師任教。

六、對外學術交流

與日本早稻田大學、慶應義塾大學、一橋大學、明治大學、龍谷大學、神戶大學、關西學院大學、同志社大學、筑波大學、東京共立女子大學等10多所日本高校建有校際交流關系或校院間交流協(xié)議，本專業(yè)每年均選派出多名碩士生和博士生赴日留學。

分別聘請日本東京大學和立教大學的日本語言學與文學方面的著名專家楊凱榮教授與小峰和明教授擔任我校講座教授，為本專業(yè)的碩、博生開設日本學前沿講座，

本專業(yè)與北京大學、日本筑波大學聯(lián)合定期召開三校論壇，組織專題研討會。

為提升我校的日語教學科研水平，擴大與學界同仁的學術交流，本專業(yè)經(jīng)常主辦大型或高端學術會議。

七、開設的主要專業(yè)課程

博士課程：

日本文學主文獻研讀、日本文學前沿專題研究、日語語言學主文獻研讀、日語語言學前沿專題研究等。

碩士課程：

日本文學專題研究、日本古典文學基礎研究、日本近現(xiàn)代文學基礎研究、日本說話文學與能樂研究、比較文學理論研究、日語語言學、中日語言比較研究、日語語法學、信息語言學、認知語言學、語言交際實踐、日本企業(yè)文化專題研究、中日關系史專題研究、比較文化理論研究、日本思想史專題研究、日本社會文化專題研究、翻譯理論與實踐、日語寫作等。

八、畢業(yè)生去向

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要是國家機關、出版機構、媒體、高校、外企等。

九、博士生導師：

李銘敬、張威