• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

人生價值這部分內(nèi)容是與人生觀緊密聯(lián)系在一起的。學(xué)習(xí)本章，就是要樹立科學(xué)高尚的人生觀，正確把握人生價值的標準與評價，科學(xué)對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生。下面我們就來學(xué)習(xí)一下2016考研政治中關(guān)于人生價值部分的內(nèi)容。

一、價值觀與人生價值

價值觀是人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點。價值觀的內(nèi)容，一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標；另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則，成為人們判斷事物有無價值及價值大小、是光榮還是可恥的評價標準。

人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。在關(guān)于人生的思考中，回答“為什么”的問題，即人生目的問題，要以人生的價值特性和對于人生的價值評價為根據(jù)�；卮�“怎么樣”的問題，即人生態(tài)度問題，同樣要以對人生的價值判斷為根據(jù)。

二、人生價值的標準與評價

1.人生的自我價值與社會價值

人生價值內(nèi)在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生的社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻。人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。

人生的自我價值和社會價值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。另一方面，人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎(chǔ)，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。

2.人生價值的標準

人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內(nèi)容。個體對社會和他人的生存和發(fā)展貢獻越大，其人生的社會價值也就越大；反之，人生的社會價值就越小。如果個體的人生活動對社會和他人的生存和發(fā)展不僅沒有貢獻，反而起到某種反作用，那么，這種人生的社會價值就表現(xiàn)為負價值。

人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。人生價值評價的普遍標準，是勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻。在我們今天所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標準就在于看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。

3.人生價值的評價

（1）堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。

（2）堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一。

（3）堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一。

（4）堅持動機與效果相統(tǒng)一。

三、人生價值實現(xiàn)的條件

1.人生價值實現(xiàn)的社會條件

第一，實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。第二，人生價值目標要與符合人類社會發(fā)展規(guī)律的社會主義核心價值體系相一致。

2.人生價值實現(xiàn)的個人條件

第一，實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。第二，不斷提高自身的能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)。第三，立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻。第四，實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神。

四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生

（1）走與人民群眾相結(jié)合的道路。

（2）走與社會實踐相結(jié)合的道路。

價值觀與人們的道德觀、法律觀以及人生理想、人際交往都有聯(lián)系，今后仍有可能命制選擇題或綜合性分析題。因此考生要將這部分知識點與其他可能交叉的知識點綜合起來學(xué)習(xí)運用。