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2016考研專(zhuān)業(yè)課：心理學(xué)之群體極化與群體思維
心理學(xué) 來(lái)源：文都考研 2015-04-21
心理學(xué)是一門(mén)豐富多彩的學(xué)科這不假，但其中也有許多實(shí)際理論復(fù)雜枯燥，各種原理主義錯(cuò)綜復(fù)雜。下面作者就帶各位考生把"群體極化與群體思維"這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，以期幫助各位考生更好的復(fù)習(xí)，2016的考生們一起來(lái)看看吧。
| 群體極化與群體思維 | 群體極化 | 1.含義：在群體中進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守，而向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策。群體極化最初來(lái)源于對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移”現(xiàn)象的研究。 2.產(chǎn)生的原因：群體成員之間的信息溝通、群體規(guī)范的壓力作用、群體內(nèi)部的暗示和從眾、群體內(nèi)聚力的大小去、權(quán)威人格。 3.理論解釋?zhuān)?/strong>社會(huì)比較理論（在團(tuán)體討論過(guò)程中，成員比較關(guān)心自己在某些問(wèn)題上的觀點(diǎn)與團(tuán)體其他成員相比到底如何，人們?cè)跊Q策開(kāi)始時(shí)往往認(rèn)為自己的觀點(diǎn)在社會(huì)要求的方向上比別人更好）。但在決策過(guò)程中，通過(guò)與他人對(duì)自己做出積極評(píng)價(jià)，因此會(huì)采取更為極端的方式與他人或社會(huì)的要求相一致，最終導(dǎo)致群體極化）；說(shuō)服性辯論說(shuō)（人們期望獲得有關(guān)問(wèn)題的正確答案。在這里，論點(diǎn)對(duì)決策選擇更為重要，因?yàn)槿藗儚乃四抢铽@得論點(diǎn)和信息，如果多數(shù)人支持這些觀點(diǎn)，個(gè)體也會(huì)傾向于支持它；并且更多支持而不是反對(duì)的論點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)，從而使得這種觀點(diǎn)變得更極端） |
| 群體思維 | 1.含義：也叫小集團(tuán)意識(shí)，是指在高凝聚力的群體中進(jìn)行決策時(shí)，人們的決策及思考問(wèn)題時(shí)由于過(guò)分追求團(tuán)體一致，而導(dǎo)致團(tuán)體對(duì)問(wèn)題的解決方案不能做出客觀及實(shí)際評(píng)價(jià)的一種思維模式，這種思維方式經(jīng)常導(dǎo)致災(zāi)難性的時(shí)間發(fā)生。 2.產(chǎn)生條件：高凝聚力的團(tuán)體；團(tuán)體與外界的影響隔離；團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)是指導(dǎo)式的；沒(méi)有一個(gè)有效的程序保證團(tuán)體對(duì)所有選擇從正反兩方面加以考慮；外界壓力太大，要找一個(gè)比領(lǐng)導(dǎo)者偏好的選擇更好的解決方式的機(jī)會(huì)很小。 3.癥狀：不會(huì)受傷害的幻想；想象群體的道德；對(duì)決策選擇的合理化；對(duì)對(duì)手有刻板印象；對(duì)辦對(duì)一件的自我審查；有一致性的幻想；對(duì)體不同已經(jīng)的人的直接壓力。 4.后果：對(duì)所偏好的方案的危險(xiǎn)性缺乏檢查；對(duì)已經(jīng)否決的可能性選擇未加以重新評(píng)估；為詳細(xì)探討有關(guān)信息；處理信息時(shí)具有選擇性偏差。 5.克服方法：領(lǐng)導(dǎo)者必須鼓勵(lì)每一個(gè)成員踴躍發(fā)言，并對(duì)已經(jīng)提出的主張加以質(zhì)疑；領(lǐng)導(dǎo)者在討論中應(yīng)該保持公平，在團(tuán)體所有成員表達(dá)觀點(diǎn)之后，再提出自己的期望。 |
希望作者今天的文章可以幫助到正在復(fù)習(xí)備考的學(xué)生們，知識(shí)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，希望每位學(xué)生都可以取的好成績(jī)。
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