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全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的。其中，日語實行全國統(tǒng)一考試。它的評價標準是高等學校非日語專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的日語水平，有利于各高等學校和科研機構在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

本大綱適用于2016年參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試日語考試（非日語專業(yè)）的考生。

一、評價目標

考生應掌握下列語言知識和技能：

（一）語言知識

1.語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識，特別鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。

2.詞匯

考生應能掌握7000個左右的詞匯以及相關詞組。

由于語言的演化是一個世界范圍內的動態(tài)發(fā)展過程，這意味著需要對詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，碩士研究入學日語考試是為非日語專業(yè)考生設置的�？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰，以及本人工作或專業(yè)等方面的特殊詞匯。

（二）語言技能

1.閱讀

考生應能讀懂不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料的3%），包括信函、書刊和雜志上的文章，同時還能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。根據所讀材料，考生應能：

1）理解主旨要義；

2）理解文中的具體信息；

3）理解文中的概念性含義；

4）進行有關的判斷、推理和引申；

5）根據上下文推測生詞的詞義；

6）理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系；

7）理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；

8）區(qū)分觀點、論點和論據。

2.寫作

考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：

1）比較準確地運用日語語法、詞匯進行書面表達，書寫、標點正確；

2）遵循文章的特定文體格式；

3）合理組織文章結構，使其內容連貫有序；

4）根據寫作目的和特定讀者，恰當選用恰當的語言有針對性地進行表達。

說明：

①考生應能掌握的語言技能包括聽，說，讀，寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考察在復試中進行，因此這里只列出讀，寫兩種技能。

②指在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所采用的話語方式，即正式、一般非正式的話語。

二、考試形式、考試內容與試卷結構

（一）考試形式

考試形式為筆試�？荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。

試卷分試題冊和答題卡兩部分�？忌鷳獙⑷�部答案填寫在答題卡上。

（二）考試內容與試卷結構

試題分三部分，共46題，包括日語知識運用、閱讀理解和作文三部分。

第一部分日語知識運用

本部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素的掌握程度（這些語音要素包括詞匯、語法結構和表達方式），而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。

本部分為一篇1000字符左右的文章，針對文章提出20個問題。要求考生從每題從每題的4個選項中選出最佳選項，每小題1分，共20道小題，滿分20分。

第二部分閱讀理解

該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生閱讀書面日語的能力。

A節(jié)由4篇閱讀文章組成，閱讀總量為4000字符左右。每篇文章后設有5個問題，要求考生根據文章內容從每題的4個選項中選出最佳選項。每小題2分，共20道小題，滿分40分。

B節(jié)為一篇1000字符左右的文章，要求考生讀懂后把文章中5個畫線句子翻譯成漢語。每小題3分，共5道小題，滿分15分。

第三部分寫作

本部分要求考生根據題目要求寫出一篇450-500字符的短文。滿分為25分。提示信息的形式及有關要求（有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等）。