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隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,經(jīng)歷了一番“寒流”的專業(yè)碩士今年開始升溫。在山東青島多所高校,2011年專業(yè)碩士報考人數(shù)明顯增加,在部分高校,專業(yè)碩士報名人數(shù)甚至超學(xué)術(shù)型碩士,成了考研的主力軍。不少學(xué)生表示,專業(yè)碩士多注重對實際工作技能的培養(yǎng),針對性較強(qiáng),其就業(yè)前景應(yīng)該看好。
科大專業(yè)碩士報名翻番人數(shù)首超學(xué)術(shù)型碩士
2011年研究生網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認(rèn)日前結(jié)束。作為全國專業(yè)碩士培養(yǎng)改革試點學(xué)校,山東科技大學(xué)專業(yè)碩士研究生報名迎來了一個小的高潮。在山科大報考點,現(xiàn)場確認(rèn)的報考人數(shù)有1511人,其中專業(yè)碩士確認(rèn)人數(shù)達(dá)765人,已超過學(xué)術(shù)型碩士的746人。
山東科技大學(xué)研招辦王老師稱,報考山科大專業(yè)碩士的具體人數(shù)目前還在統(tǒng)計之中,但總體來看,專業(yè)碩士確認(rèn)人數(shù)較去年翻番已不成問題。
據(jù)王老師介紹,去年山東科技大學(xué)專業(yè)碩士計劃招生366人,實際參加報名考試的有400多人,雖然2011年專業(yè)碩士招生計劃數(shù)還未“出爐”,預(yù)計與去年相比應(yīng)相差不多。
除了山科大,在駐青其他高校,專業(yè)碩士也呈升溫態(tài)勢。中國海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)等高校的報名確認(rèn)數(shù)字雖然還在統(tǒng)計中,但各校研招辦工作人員均肯定地表示,2011年專業(yè)碩士報名人數(shù)增加不少。除去專業(yè)擴(kuò)招這一因素,學(xué)生對專業(yè)碩士認(rèn)可度的提高也是其重要方面。
青島理工大學(xué)法律專業(yè)大三學(xué)生王琳稱,全日制專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)型碩士在畢業(yè)證書、師資投入以及學(xué)費、獎學(xué)金等方面均已同等對待,而且專業(yè)碩士多重視對工作技能的培養(yǎng),針對性更強(qiáng),就業(yè)前景應(yīng)該看好。王琳表示,她打算明年報考中國人民大學(xué)的法律專業(yè)碩士研究生。
多家醫(yī)院“預(yù)訂”專業(yè)碩士
就業(yè)前景始露曙光
2010年,專業(yè)碩士橫空出世,大規(guī)模擴(kuò)招,卻不令人待見,不明朗的就業(yè)前景成了“攔路虎”。眼下,青島尚未畢業(yè)的許多專業(yè)碩士已被用人單位爭搶,就業(yè)前景開始露出曙光。
“三年的培養(yǎng)年限中,至少有兩年半的時間是在醫(yī)院里進(jìn)行實踐教學(xué)。”青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生李朋(化名)跟記者分享了他這一年半來專業(yè)碩士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
李朋介紹說,比起同專業(yè)的學(xué)術(shù)型碩士,他們的實踐課時要多出半年甚至更多。特別是在青醫(yī)附院所進(jìn)行的實踐課程,增加了不少臨床操作中的有用經(jīng)驗,令他獲益很多。
畢業(yè)后工作怎么辦?留在青島難,進(jìn)青島的大醫(yī)院更難,這幾乎是所有醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士生面對的一個問題,但李朋露出了自信的微笑。由于平時實踐機(jī)會較多,李朋現(xiàn)已可以勝任實際臨床中的大部分工作,像臨床采血、驗血等操作項目也都能夠熟練應(yīng)對。他的表現(xiàn)已經(jīng)引起了島城一家大醫(yī)院的注意,這家醫(yī)院開始向他拋出橄欖枝。
據(jù)他透露,現(xiàn)在老家淄博那邊已有多家醫(yī)院向他發(fā)出邀請函,但他的目標(biāo)還是留在青島工作。
新老專業(yè)報考冷熱不均培養(yǎng)機(jī)制尚待改革
一些“老牌”專業(yè)碩士畢業(yè)生機(jī)會增加,但近兩年新增專業(yè)的專業(yè)碩士就業(yè)如何,很多人仍持觀望態(tài)度。雖然今年專業(yè)碩士報考升溫,但各專業(yè)報名情況冷熱不均。
山科大研招辦王老師提到,像法律碩士、工商管理碩士等“老牌”專業(yè)碩士報考熱度有增無減,而今年新增的專業(yè)碩士,例如應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)等,報名人數(shù)不足90人,相對而言,還是略冷。多位高校研招辦負(fù)責(zé)人稱,從今年的報考情況來看,還是存在熱門專業(yè)扎堆現(xiàn)象。
部分考生表示,2009年第一批全日制專業(yè)碩士還未畢業(yè),他們是否在求職就業(yè)過程中具備優(yōu)勢,還有待進(jìn)一步驗證。
業(yè)內(nèi)觀點
專業(yè)碩士培訓(xùn)有待探索
中國海洋大學(xué)國際教育學(xué)院副院長、教授金之亮曾擔(dān)任過海大工商管理專業(yè)的碩士生導(dǎo)師。金之亮認(rèn)為,在全日制專業(yè)碩士的發(fā)展上,還有很長一段路要走,例如對所學(xué)課程的設(shè)置、實踐課時的安排,以及在與社會企事業(yè)單位合作,實行校內(nèi)校外雙導(dǎo)師制方面,都需要進(jìn)一步探索。
山東科技大學(xué)研究生院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,專業(yè)碩士區(qū)別于學(xué)術(shù)型碩士最重要的一點就是側(cè)重對實際技能的培養(yǎng),在今后的專業(yè)碩士教育上,要加大實際應(yīng)用技能比例,充分體現(xiàn)出專業(yè)碩士本身的教學(xué)特點。作為全國專業(yè)碩士培養(yǎng)改革試點學(xué)校,山科大的改革方案將于近期出爐。
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