• 2025考研復(fù)試伴學班
• 2025考研復(fù)試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

　

在中國建設(shè)“雙一流”大學的背景下，國際化是當前全球高等教育發(fā)展的顯著特征和基本趨勢。目前影響力最大的四大世界大學排名中有QS、THE、USNEWS三個世界大學排名均有設(shè)置國際化指標，且均是客觀數(shù)據(jù)指標，涉及國際教師、國際學生、合作論文三個方面，上海交大世界大學學術(shù)排名(簡稱ARWU)則沒有涉及。下面從國際化指標分析展開，著重分析了中國C9高校聯(lián)盟的國際化情況，C9高校國際化情況一定程度上代表了中國高等教育國際化的發(fā)展趨勢。

一、世界排名中的國際化指標釋義

1、QS

●國際教師比例(International Faculty Ratio，占5%)：計算國際教師與教師總數(shù)的比例：數(shù)據(jù)來源各學校。2017年6月發(fā)布的“2018年QS世界大學排行榜”采用的是2016年的數(shù)據(jù)。

●國際學生比例(International Student Ratio，占5%)：計算國際學生與學生總數(shù)的比例：數(shù)據(jù)來源各學校。

2、THE

●國際化(International outlook，占7.5%)

包含以下指標：

國際國內(nèi)教師比(International to domestic-Staff Ratio，占2.5%)：計算國際教師與國內(nèi)教師的比例，數(shù)據(jù)來源各學校。

國際國內(nèi)學生比(International to domestic-Student Ratio，占2.5%)：計算國際學生與國內(nèi)學生的比例：數(shù)據(jù)來源各學校。

國際合作論文比例(International collaboration 2.5%)：計算學校至少含有一個國際合作作者的論文數(shù)與學校所有發(fā)表的研究論文數(shù)的比例。數(shù)據(jù)來自Elsevier的Scopus數(shù)據(jù)庫，2017/2018年排行榜數(shù)據(jù)基于2011-2015年發(fā)表的文章，類型包括：期刊文章、會議論文、評議、書籍及書籍出版章節(jié)。

3、US NEWS

●國際合作(International collaboration，占5%)：學校國際合作論文占大學總論文數(shù)的比例除以大學所在國家國際合作論文的比例。數(shù)據(jù)來自Clarivate Analytics的Web of Science數(shù)據(jù)庫，2017/2018年排行榜數(shù)據(jù)時間段為2011-2015年發(fā)表的文章，類型包括：期刊文章、會議論文、評議、書籍及書籍出版章節(jié)。

●國際合作論文占比(Percentage of total publications with international collaboration，占5%)：學校國際合作論文占大學總論文數(shù)的比例。

二、世界排名情況對比

分析基于C9院校對比：北京大學、清華大學、浙江大學、復(fù)旦大學、上海交通大學、中國科學技術(shù)大學、南京大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學。

1.對比高校歷年QS排名情況

表1 對比高校2014-2018年QS排名數(shù)據(jù)

 

 

2.對比高校歷年THE排名情況

表2 對比高校2014-2018年THE排名數(shù)據(jù)

 

 

3.對比高校歷年US NEWS排名情況

表3 對比高校2014-2018年US NEWS排名數(shù)據(jù)

 

 

三、近五年國際化指標對比

1.國際教師比例

1.1歷年QS排名之國際教師占比得分

表4 對比高校2014-2018年QS排名之國際教師占比得分

 

 

從得分可觀察，近兩年復(fù)旦大學、上海交通大學、南京大學的國際教師占比得分較高，得分在70分左右，北京大學、清華大學、浙江大學則處于第二檔位置，中國科學技術(shù)大學、西南交通大學得分較低。此項得分充分反映了中國高等教育國際化在地域上的差異性，高校教師國際化水平跟城市有很大關(guān)系。長三角地區(qū)高校國際教師占比略高于北京，遠高于其他中西部城市。哈爾濱工業(yè)大學此項指標得分缺失。

1.2歷年THE排名之國際化得分情況

表5 對比高校2014-2018年THE排名之國際化得分

 

 

THE排名國際化有三項分指標，國際教師占比、國際學生占比、國際合作論文占比。從得分觀察，北京大學、南京大學國際化得分一直處于較高水平，得分在50分左右，其次清華大學、復(fù)旦大學次之，在40分左右，其余高校得分較低。此項結(jié)合國際學生占比數(shù)據(jù)是由于浙江大學、西安交通大學、上海交通大學、中國科學技術(shù)大學的國際學生占比較低。南京大學則是由于其國際合作論文占比較高。

2.國際學生比例

表6 對比高校2014-2018年QS排名之國際學生占比得分

 

 

QS排名國際學生占比得分，北京大學、復(fù)旦大學的國際學生占比遠高于其他高校，其次，清華大學、浙江大學、南京大學也表現(xiàn)不錯，其余高校占比較低或大部分數(shù)據(jù)缺失。

表7 對比高校2014-2018年THE排名之國際學生占比

 

 

從THE國際學生占比的數(shù)據(jù)可觀察，北京大學國際學生占比一直保持較高水平，在15%以上。清華大學、復(fù)旦大學、南京大學也維持在一個不錯的水平，10%左右。而浙江大學、上海交通大學、中國科學技術(shù)大學、西安交通大學的國際學生占比均相當?shù)汀Ｕ憬�大學(2018年全日制學生數(shù)據(jù)超5萬)跟學校規(guī)模也有一定的關(guān)系。

高基表查到國際學生數(shù)據(jù)如下，數(shù)據(jù)采用高基表中學歷留學生和短期培訓(xùn)留學生總和來計算留學生總數(shù)，學生總數(shù)采用本科加研究生全日制學生數(shù)計算�？梢杂^察到其實復(fù)旦大學、南京大學、北京大學、清華大學其國際學生占比均不低。浙江大學、上海交通大學與其的差別并不是很大，當然高校如何上報此項數(shù)據(jù)口徑不得而知，而且QS數(shù)據(jù)很多缺失且不公開也是有很大存疑的。

表8 對比高校2014-2018年排名之低層數(shù)據(jù)國際學生占比

 

 

備注：留學生占比數(shù)據(jù)基于各高校上報教育部的數(shù)據(jù)得到，但是否與其上報排名機構(gòu)的數(shù)據(jù)一致不可知。國際教師數(shù)據(jù)無法采集到，故無法進行比較。

3.國際合作論文比例

由于THE的2018年排名數(shù)據(jù)收集是采用的2011-2015年的數(shù)據(jù)，2014年排名數(shù)據(jù)收集采用的是2007-2011年數(shù)據(jù)，故下面采集了Scopus數(shù)據(jù)庫(THE采用)2007-2015年合作論文占比的數(shù)據(jù)進行比較分析：

從2007-2015年合作論文占比數(shù)據(jù)觀察：

 

 

 

 

基于Scopus數(shù)據(jù)庫(THE采用)： 從圖表可知，中國科學技術(shù)大學、復(fù)旦大學、北京大學的國際合作論文占比處于第一梯隊位置，高于其他高校。南京大學、清華大學處于第二梯隊，近兩年有趕超第一梯隊的趨勢，國際合作論文占比接近30%。哈爾濱工業(yè)大學在其中表現(xiàn)最弱。南京大學、上海交通大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學近幾年的增長率較快。

 

 

基于Web of Science數(shù)據(jù)庫(US NEWS采用)：中國高校在Web of Science數(shù)據(jù)庫國際合作論文占比略高于Scopus數(shù)據(jù)庫中表現(xiàn)。從圖表可知，北京大學的國際合作論文占比近年接近35%，遠高于其他高校。中國科學技術(shù)大學、南京大學、清華大學、復(fù)旦大學國際合作論文也表現(xiàn)較不錯，近年占比接近30%，中國科學技術(shù)大學、南京大學、清華大學2015年國際合作論文占比超過了30%。西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學在其中表現(xiàn)較弱。

4.學校國際合作論文占比/中國合作論文占比

基于Web of Science數(shù)據(jù)庫(US NEWS采用)

 

 

 

 

 

 

基于Web of Science數(shù)據(jù)庫中國際合作論文占比/所在國家國際合作論文的比例分析，北京大學表現(xiàn)最優(yōu)，高于中國高校平均水平1.5陪以上。其次復(fù)旦大學、中國科學技術(shù)大學也表現(xiàn)不錯，與中國高校平均水平比值在1.5左右徘徊。西安交通大學波動較大，最近兩年表現(xiàn)較差;哈爾濱工業(yè)大學大部分年份都低于中國高校平均水平，表現(xiàn)較弱。

來源：教育之弦(教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心)